Rubrique 03/9

Pédagogie et apprentissage

Le jeu n'est pas une pause dans l'apprentissage, il en est souvent le moteur principal : comment il structure la pensée, la coopération et la motivation de l'enfant.

16articles pour
approfondir ce thème
Motivation scolaire : ce qui la soutient durablement Pédagogie et apprentissage · 8 min de lecture

Motivation scolaire : ce qui la soutient durablement

La motivation scolaire ne se résume ni à une qualité innée ni à un effort de volonté. Elle se nourrit de la curiosité, de la confiance…

→
Lecture plaisir : comment elle s'installe chez un enfant Pédagogie et apprentissage · 6 min de lecture

Lecture plaisir : comment elle s'installe chez un enfant

La lecture plaisir ne s’impose pas : elle prend forme quand un enfant découvre des histoires qui l’intéressent et se sent libre de les explorer. À…

→
Apprendre une langue : ce qui marche à chaque âge Pédagogie et apprentissage · 5 min de lecture

Apprendre une langue : ce qui marche à chaque âge

« Mon enfant est-il trop jeune pour commencer l’anglais ? » La question revient souvent, mais l’apprentissage des langues ne dépend pas d’un âge idéal valable…

→
Cahiers de vacances : ce qu'ils valent vraiment Pédagogie et apprentissage · 12 min de lecture

Cahiers de vacances : ce qu'ils valent vraiment

Cahiers de vacances : ce que leur efficacité permet vraiment d’attendre Un cahier de vacances peut entretenir certains automatismes, mais il ne garantit ni une progression…

→
Utiliser l'IA pour apprendre : les usages honnêtes Pédagogie et apprentissage · 7 min de lecture

Utiliser l'IA pour apprendre : les usages honnêtes

Apprendre avec l’intelligence artificielle peut sembler simple : poser une question, lire une réponse, puis passer au sujet suivant. Pourtant, une explication bien tournée ne prouve…

→
Intelligence artificielle et devoirs : ce que les enseignants observent Pédagogie et apprentissage · 3 min de lecture

Intelligence artificielle et devoirs : ce que les enseignants observent

À retenir : l’intelligence artificielle dans les devoirs scolaires Différence entre assistance pédagogique et remplacement du travail personnelVérification des acquis par l’évaluation en classe et l’explication…

→
Écrans et travail scolaire : ce que montrent les études Pédagogie et apprentissage · 17 min de lecture

Écrans et travail scolaire : ce que montrent les études

Écrans et travail scolaire : ce que les études permettent réellement d’affirmer Pour comprendre les effets des écrans sur le travail scolaire, il faut regarder ce…

→
TDAH et scolarité : ce que les aménagements permettent Pédagogie et apprentissage · 6 min de lecture

TDAH et scolarité : ce que les aménagements permettent

Un enfant peut connaître sa leçon et pourtant oublier une consigne, perdre le fil d’un exercice ou rentrer épuisé après une journée de classe. Avec un…

→
Planning de révisions : le construire avec l'enfant Pédagogie et apprentissage · 8 min de lecture

Planning de révisions : le construire avec l'enfant

Construire un planning de révisions avec un enfant fonctionne mieux quand l’organisation reste simple, lisible et réaliste. Un bon cadre soutient la motivation sans transformer les…

→
Concentration : les conditions matérielles qui aident Pédagogie et apprentissage · 10 min de lecture

Concentration : les conditions matérielles qui aident

Quand l’attention décroche, on cherche souvent la faute du côté de la volonté. Cette lecture est commode, mais elle masque l’effet du confort, du silence, de…

→
Répétition espacée : la technique la plus documentée Pédagogie et apprentissage · 8 min de lecture

Répétition espacée : la technique la plus documentée

La répétition espacée s’impose comme une technique d’étude redoutablement solide, parce qu’elle s’appuie sur la mémoire telle qu’elle fonctionne réellement. Elle ne promet pas un apprentissage…

→
Fiches et mémorisation : ce qui fonctionne selon la recherche Pédagogie et apprentissage · 7 min de lecture

Fiches et mémorisation : ce qui fonctionne selon la recherche

Les fiches de révision restent utiles, mais leur efficacité dépend de la manière dont elles sont construites. Les méthodes de mémorisation validées par la recherche privilégient…

→
Méthodes de travail : apprendre à apprendre Pédagogie et apprentissage · 7 min de lecture

Méthodes de travail : apprendre à apprendre

Apprendre à apprendre change la manière de travailler, parce qu’une méthode solide réduit l’effort inutile et renforce la mémorisation. Quand les tâches s’accumulent, la différence se…

→
Vœux et réponses : comprendre le fonctionnement Pédagogie et apprentissage · 8 min de lecture

Vœux et réponses : comprendre le fonctionnement

Dans Parcoursup, tout se joue souvent dans la précision des vœux et dans la lecture attentive des réponses. Un candidat peut avoir une bonne idée de…

→
Apprendre à compter en jouant : ce que montrent les jeux de société Pédagogie et apprentissage · 3 min de lecture

Apprendre à compter en jouant : ce que montrent les jeux de société

Une étude fréquemment citée en psychologie de l'éducation a comparé des enfants de milieux modestes jouant régulièrement à un jeu de plateau linéaire numéroté à ceux…

→
Jeu libre ou jeu structuré : deux moteurs d'apprentissage complémentaires Pédagogie et apprentissage · 3 min de lecture

Jeu libre ou jeu structuré : deux moteurs d'apprentissage complémentaires

Entre le jeu libre, où l'enfant choisit seul son activité et ses règles, et le jeu structuré, encadré par un adulte avec un objectif défini, un…

→
Continuer la visite

Découvrez les autres rubriques de Grandir & Réussir.

Voir toutes les rubriques →